本文摘要：巴 山 夜 雨 涨 秋 池 1.文章（有故事、人物、情节需要中心突出内容充实。语言顺畅结构完整条理清楚。同时勉励多引用经典用诗歌表达自己情感。） 关注“川教视察SCTV”“四川省小学生诗词大会” 视频（Mp4花样剪辑诗歌视频的拼接混剪或者记载孩子们学习诗歌历程。 ） “我与诗词的故事”是一个分享的平台同学们可以分享你在学习诗词时的趣事或感悟。老师可以分享在诗词教学中新的思考和体会。 每周一、周五我们会在平台上分享你的文章哦~ 2.图片（孩子学习诗歌的历程手写的诗歌图片等。

巴 山 夜 雨 涨 秋 池

1.文章（有故事、人物、情节需要中心突出内容充实。语言顺畅结构完整条理清楚。同时勉励多引用经典用诗歌表达自己情感。）

关注“川教视察SCTV”“四川省小学生诗词大会”

视频（Mp4花样剪辑诗歌视频的拼接混剪或者记载孩子们学习诗歌历程。

）

“我与诗词的故事”是一个分享的平台同学们可以分享你在学习诗词时的趣事或感悟。老师可以分享在诗词教学中新的思考和体会。

每周一、周五我们会在平台上分享你的文章哦~

2.图片（孩子学习诗歌的历程手写的诗歌图片等。）

君 问 归 期 未 有 期

何 当 共 剪 西 窗 烛

李商隐和秋天

投稿形式：

现在转而回到现实我看到是语文老师严厉的样子和同学们忙碌学习的身影我真想化作一颗水珠去聆听李商隐愁情和他的失落、伤感。

秋天是伤感的季节。秋风划过树梢划过鸟儿的家划过森林里小蚂蚁的家我在窗台悄悄坐着我在想这满腔的愁情怎么会在秋天涌现出来呢？或许它是一个老成、深重的暮者到了一定时间就会情不自禁的归于平静。就在这个秋天别人和我一样都有满腔的愁情想宣泄出来。

但请你把你的愁情寄托在明月、秋风里无影无踪地飘散吧！

中国诗词是中华语言的魅力所在王维用“每逢佳节倍思亲”来体现了浓浓的思乡之情；文天祥将“人生自古谁无死留取丹心照历史”的伟大恋爱体现的淋漓尽致而林思熠小朋侪通过对诗词的相识将秋天展现在了公共眼前愿您在未来的学习路上更上一层楼！

小编有话说

秋天天气转凉。李商隐感伤道：“何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时。

”秋天这工具看不见摸不着但这句话却让中国古代的诗人诉说了浓浓的思乡之情。就在这个夜晚有人问他何时归来李商隐吞吐地说：“我心中也没有归期一说。

”就像他诗里说的：“君问归期未有期”一样这句话表达了他想回来却不能回来的忧虑、急躁心情归期和未有期形成了鲜明的对比。随后他又写到“巴山夜雨涨秋池”今日来四川一代秋雨不停李商隐的愁像湖水一样越长越多深不见底想当初李商隐求取功名利禄现在却被功名所累。

恰如他又在云母屏风后面写到一首诗叫《嫦娥》这首嫦娥也和李商隐的履历十分相似他也一样独守一夜转眼他也从深夜坐到了黎明他们坐在云母屏风的身后也一样寥寂零落那坐在云母屏风后面的人到底是李商隐还是嫦娥呢？

投稿要求：

【学生】以短小精炼的文章讲述自己在学习诗词历程中发生的趣事或者在学习诗词历程中的感受收获等。

【老师】以记载的手法讲述孩子在学习诗词历程中品行、思想、学习能力、语言能力等方面的变化或者在教学历程中遇到的难题及解决难题等感悟类文章。

随着一阵阵秋风我们在离别炙热的夏天中迎来了忙碌的秋天。秋天是一个丰收的季节是农民们最欣喜的季节秋天是最有诗意的一个季节我们在孟浩然的“春眠不觉晓, 到处闻啼鸟。夜来风雨声, 花落知几多。”中感悟了秋天的美。

今天小编收到了来自都江堰崇义小学林思熠小朋侪的投稿他通过明白将李商隐笔下的秋和自己心中的秋写了下来下面让我们走进 都江堰崇义小学林思熠小朋侪的秋天吧！

秋

却 话 巴 山 夜 雨 时

3.音频（花样MP3、MP4时长不限。孩子和家长可单独或配合朗读、吟唱诗歌老师和孩子可凭据诗歌意境对朗诵形式举行改编和创作。）

李商隐

投稿邮箱：

sctv8_2019@163.com

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夜雨寄北

编辑：刘慧娟 审核：文曦

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